En 3e · Anglais

Discours rapporté : pronoms, temps et contexte

Rapporter une parole sans déformer son sens.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction. Écoute et répète avec ton enseignant ou un adulte qui parle anglais. Le quiz écrit ne mesure pas la prononciation.

01Comprendre

Le discours rapporté présente une parole depuis un autre point de vue. Les pronoms et repères peuvent changer selon qui rapporte et quand. Après un verbe de parole au passé, on rencontre souvent un décalage des temps, comme am vers was ou will vers would. Ce décalage n’est pas une substitution automatique dans tous les contextes : une information toujours vraie peut garder une forme adaptée. Comprends d’abord le sens et les personnes avant de transformer.

02Un exemple

Ana said, “I am tired” devient Ana said that she was tired dans le contexte passé choisi.

03À toi de jouer

Rapporte : Tom said, “I will help” dans le même modèle.

Pour vérifier : Tom said that he would help.

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Sources.

Repère : 3E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Rapporter une parole sans déformer son sens.

  • Anglais — cycle 4 — BO n° 31 du 30 juillet 2020 — applicable en 3e en 2026-2027 ; progression proposée dans le cycle 4. Activités langagières et découverte culturelle ; progression de cycle, pages 36–46.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.