Fr 3e · Français

Théâtre : parole publique et conflit de conscience

Analyser les valeurs et les destinataires d’une réplique.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Au théâtre, une parole s’adresse à un personnage et peut aussi produire un effet sur le public : c’est une double énonciation. Un conflit de conscience oppose des exigences difficiles à concilier. Les silences, gestes et interruptions peuvent compter autant que les répliques. Distingue ce que chaque personnage sait de ce que le public comprend. Une décision se construit dans la scène ; elle ne se réduit pas à une morale formulée hors contexte.

02Un exemple

Scène fictive : Lila promet de se taire, puis hésite lorsqu’un innocent est accusé. Une pause indiquée par une didascalie rend son conflit sensible.

03À toi de jouer

Nomme deux valeurs opposées et un indice scénique.

Pour vérifier : Fidélité à une promesse et justice ; la pause manifeste l’hésitation.

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Sources.

Repère : 3E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Analyser les valeurs et les destinataires d’une réplique.

  • Français — cycle 4 — BO n° 31 du 30 juillet 2020 — applicable en 3e en 2026-2027. Questionnements de troisième ; lecture, pages 17–19, 32–33.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.