Décolonisation et nouveaux États : le cas de l’Inde
Comprendre une indépendance et ses enjeux.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Après 1945, les empires coloniaux se fragilisent et des peuples accèdent à l’indépendance par des trajectoires diverses, parfois négociées, parfois marquées par des guerres. En 1947, l’Inde britannique est partagée entre l’Inde et le Pakistan lors de l’indépendance. La partition provoque des déplacements et des violences. Un nouvel État doit construire ses institutions et répondre à des enjeux sociaux et économiques. Une indépendance ne supprime pas immédiatement toutes les tensions ni les dépendances.
02Un exemple
Le cas de 1947 montre que fin d’une domination coloniale et création de frontières peuvent être liées à une crise humaine majeure.
03À toi de jouer
Pourquoi ne faut-il pas résumer la décolonisation à une date ?
Pour vérifier : Il faut aussi étudier mobilisations, modalités, frontières et construction des nouveaux États.
emplacement réservé
Repère : 3E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Comprendre une indépendance et ses enjeux.
- Histoire-géographie — cycle 4 — BO n° 31 du 30 juillet 2020 — applicable en 3e en 2026-2027. Le monde depuis 1945, pages 85–86.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.