Tc 3e · Technologie

Concevoir une nouvelle fonctionnalité programmée

Définir données, algorithme et essais.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Une fonctionnalité répond à un besoin explicite. Identifie ses entrées, ses sorties et les données nécessaires, puis construis l’algorithme avant de programmer. Variables, conditions et boucles doivent servir ce comportement. Prévois des cas ordinaires et des limites, puis compare les sorties aux attentes. Un programme qui s’exécute sans erreur technique ne garantit pas qu’il répond au besoin. Documente la version et les tests pour expliquer les modifications et permettre une reprise.

02Un exemple

Une maquette doit afficher une alerte à partir de 30 °C : entrée température, comparaison au seuil, sortie alerte ou état normal.

03À toi de jouer

Propose trois températures de test.

Pour vérifier : 29,9 °C, 30 °C et 30,1 °C pour tester les deux branches et la limite.

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Sources.

Repère : 3E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Définir données, algorithme et essais.

  • Technologie — cycle 4 — BO n° 9 du 29 février 2024. Réseaux et programmation ; repères 3e, pages 9–11, 14.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.