Agir pour l’égalité femmes-hommes au quotidien

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

L’égalité femmes-hommes est un principe fondamental ; des inégalités et des stéréotypes peuvent persister dans les pratiques. Dans un groupe, observe l’accès aux activités, la répartition des tâches et le temps de parole. Une action utile définit un problème précis, une règle commune et un moyen de vérifier le progrès. Évite de remplacer un stéréotype par un autre ; capacités et souhaits ne se déduisent pas du sexe.

02Un exemple

Dans un projet fictif, les garçons prennent toujours les outils et les filles les notes. Une rotation des rôles permet à chacun d’apprendre plusieurs tâches, avec l’encadrement nécessaire.

03À toi de jouer

Propose un critère pour vérifier si la rotation fonctionne.

Pour vérifier : Noter si chaque élève a pu exercer les différents rôles et recueillir son retour, sans imposer de données personnelles publiques.