Em 5e · Enseignement moral et civique

Solidarité locale, nationale et internationale

Identifier des acteurs et leurs complémentarités.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Une action solidaire peut se mener dans un quartier, dans un pays ou entre pays. Des collectivités, l’État, des associations et des habitants interviennent avec des rôles différents. Une association peut agir près des personnes ; une institution peut organiser un dispositif à plus grande échelle. La complémentarité demande coordination et partage d’informations utiles, dans le respect des personnes. L’échelle ne détermine pas à elle seule l’efficacité : le besoin et l’organisation comptent.

02Un exemple

Après une inondation fictive, la commune organise un accueil, une association distribue du matériel et d’autres acteurs apportent des moyens. La coordination évite les oublis et les doublons.

03À toi de jouer

Identifie deux acteurs et propose une tâche de coordination.

Pour vérifier : Commune et association ; partager une liste de besoins sans rendre publiques les informations privées des personnes.

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Sources.

Repère : 5E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Identifier des acteurs et leurs complémentarités.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.