Décrire un personnage : apparence et caractère
Comprendre et réemployer des mots et des structures dans une situation simple.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction. Écoute et répète avec ton enseignant ou un adulte qui parle anglais. Le quiz écrit ne mesure pas la prononciation.
01Comprendre
Pour décrire un personnage, utilise be pour une caractéristique et have pour ce qu’il possède : she is brave, she has curly hair. L’adjectif se place avant le nom quand il appartient au groupe nominal : a brave girl. Il ne prend pas de s au pluriel. Distingue apparence et caractère ; une apparence ne prouve pas une qualité morale. Utilise des personnages fictifs pour t’entraîner sans juger tes camarades.
02Un exemple
Portrait fictif : « Alex is tall. He has brown eyes. He is kind and brave. » Tall décrit la taille ; kind et brave décrivent le caractère.
03À toi de jouer
Écris deux phrases sur un personnage fictif avec is et has.
Pour vérifier : Exemple : Mia is friendly. She has short hair. D’autres descriptions sont possibles.
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Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Comprendre et réemployer des mots et des structures dans une situation simple.
- Anglais — collège — BO n° 22 du 29 mai 2025 — anglais en sixième. Personnes et personnages ; outils linguistiques, pages 6, 10–12.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.