Suivre les reprises d’un personnage
Comprendre les noms et pronoms qui désignent le même être.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Un auteur peut désigner un personnage par son prénom, un groupe de mots puis un pronom. Relie ces expressions pour suivre l’histoire. Appuie-toi sur le nombre, le genre et les actions décrites. Le nom le plus proche n’est pas automatiquement celui que reprend un pronom. Relis plusieurs phrases si nécessaire. Si le texte reste ambigu, indique que plusieurs interprétations sont possibles au lieu de choisir au hasard.
02Un exemple
« Hugo trouve un chien. Le garçon s’approche doucement. Il tend la main. L’animal remue la queue. » Le garçon et il désignent Hugo ; l’animal désigne le chien.
03À toi de jouer
Dans « Léa voit ses cousines. Les filles courent vers elle », explique qui est désigné par les filles et elle.
Pour vérifier : Les filles désigne les cousines ; elle désigne Léa.
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Repère : CE2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Comprendre les noms et pronoms qui désignent le même être.
- Français — cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024. Lecture et compréhension — CE2, pages 7-8.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.