Utiliser une frise et des documents du passé

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Une frise place des événements dans l’ordre du temps. Lis son sens, ses dates et son échelle : des intervalles réguliers peuvent représenter la même durée. Une photographie, une lettre ou un objet ancien apporte des informations sur le passé. Il faut chercher sa date, son origine et ce qu’il montre réellement. Un document ne raconte pas tout. Croiser plusieurs documents aide à comprendre une époque.

02Un exemple

Une photographie de classe datée de 1950 est antérieure à une photographie datée de 2000. On peut observer les vêtements visibles ; on ne peut pas en déduire tous les goûts des enfants.

03À toi de jouer

Place 1950, 1980 et 2000 dans l’ordre. Cite une information visible sur une photographie et une information qu’elle ne donne pas.

Pour vérifier : 1950, 1980, 2000. On voit certains objets ou vêtements ; on ne connaît pas automatiquement les pensées des personnes.