Repérer les groupes circonstanciels

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Certains groupes ajoutent des circonstances à la phrase. Dans des exemples simples, on peut souvent les déplacer ou les supprimer sans rendre la phrase incorrecte. Ces manipulations aident, mais il faut vérifier la construction et le sens. Tous les groupes commençant par à ne sont pas circonstanciels : un COI peut aussi commencer par à. Au CM1, on repère ces groupes sans devoir tous les classer par catégorie.

02Un exemple

Le matin, Lina lit une histoire. On peut dire Lina lit une histoire le matin ou Lina lit une histoire. Le matin ajoute une circonstance.

03À toi de jouer

Déplace puis supprime dans la cour dans Dans la cour, les enfants jouent.

Pour vérifier : Les enfants jouent dans la cour. Puis Les enfants jouent. Les phrases restent correctes.