Ma CM1 · Mathématiques

Comparer et encadrer les grands nombres

Utiliser les rangs et les bornes.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Pour comparer, regarde d’abord le nombre de chiffres, puis les rangs de gauche à droite. Le premier rang différent décide. Encadrer consiste à placer le nombre entre deux bornes ; précise si l’encadrement est à la dizaine, centaine ou au millier. Les bornes peuvent être choisies consécutives dans l’unité demandée. Ne confonds pas chiffre d’un rang et valeur du nombre entier.

02Un exemple

482 100 > 479 900 : au rang des dizaines de milliers, 8 est supérieur à 7. Au millier : 482 000 < 482 100 < 483 000.

03À toi de jouer

Compare 305 090 et 305 900 puis encadre 305 090 au millier.

Pour vérifier : 305 090 < 305 900 ; 305 000 < 305 090 < 306 000.

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Sources.

Repère : CM1, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Utiliser les rangs et les bornes.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.