Prendre au passé simple et au plus-que-parfait
Conjuguer et transformer une phrase de récit.
6 min de lecture · Quiz · 5 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Au passé simple, mémorise la série : je pris ; tu pris ; il ou elle prit ; nous prîmes ; vous prîtes ; ils ou elles prirent. Observe les changements du radical et les marques de personne. Au plus-que-parfait, utilise avoir à l’imparfait et le participe pris. Série de construction : j’avais pris ; tu avais pris ; il ou elle avait pris ; nous avions pris ; vous aviez pris ; ils ou elles avaient pris. Avec avoir, vérifie si un COD précède le verbe avant d’accorder ; les exemples de cette fiche n’en ont pas. Dans un récit, le plus-que-parfait situe une action avant une autre action passée ; la négation encadre l’auxiliaire. Relis les accents de nous et vous au passé simple.
02Un exemple
Ils prirent leurs sacs.
Ils avaient pris leurs sacs.
03À toi de jouer
Transforme « Ils prirent leurs sacs. » au plus-que-parfait, puis à la forme négative.
Pour vérifier : Ils avaient pris leurs sacs. Ils n’avaient pas pris leurs sacs.
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Repère : CM2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Conjuguer et transformer une phrase de récit.
- Français — cycle 3 — BO n° 16 du 17 avril 2025. Conjugaison — CM2, pages 19-20.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.