Hg CM2 · Histoire-géographie

Questionner une source et comparer des traces du passé

Distinguer document, interprétation et récit inventé.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Un document historique peut être une lettre, une photographie, un objet ou un bâtiment. Cherche son auteur, sa date, son usage et ce qu’il montre réellement. Un témoin raconte depuis un point de vue ; il ne connaît pas nécessairement tout l’événement. Compare plusieurs traces et distingue leur date de celle de l’événement représenté. Une image réalisée après les faits peut donner une interprétation. Une fiction peut aider à imaginer une époque, mais ne constitue pas à elle seule une preuve.

02Un exemple

Une photographie d’une école prise en 1900 renseigne sur ce qui est visible à ce moment ; elle ne montre pas toutes les écoles de France.

03À toi de jouer

Quelles questions poser avant d’utiliser cette photographie ?

Pour vérifier : Qui l’a prise, quand, où, dans quel but et quels détails sont réellement visibles ?

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Sources.

Repère : CM2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Distinguer document, interprétation et récit inventé.

Référence consultée le 06/10/2026. Les programmes publiés en 2026 pour cette discipline s’appliquent au CM2 à partir de 2027-2028. Le quiz écrit complète les activités orales, écrites et de manipulation hors écran.