Se repérer dans l'école
Devant, derrière, à côté : se situer et situer les objets.
4 min de lecture · Quiz · 4 questions · Mis à jour le 26/09/2026
01Se situer par rapport aux autres
Pour expliquer où se trouve un objet ou une personne, on utilise des mots précis comme devant, derrière, à côté, ou encore entre. Ces mots aident à bien se repérer, dans la classe comme dans la cour.
- Devant / derrière
- indique ce qui est situé en avant ou en arrière d'un repère.
- À côté de
- indique ce qui est situé tout près, sur le côté d'un repère.
- Entre
- indique ce qui se trouve au milieu de deux repères.
Exemple : dans la classe, mon bureau est devant celui de mon copain, et à côté de la fenêtre.
02Se repérer dans les différents lieux de l'école
L'école est composée de plusieurs lieux : la classe, la cour de récréation, le préau, la cantine. Pour ne pas se perdre, on apprend à reconnaître ces lieux et le chemin pour aller de l'un à l'autre.
Exemple : pour aller de la classe à la cour, je sors par la porte, je tourne à droite dans le couloir, puis je descends l'escalier.
03Méthode : décrire où se trouve un objet
- Choisis un repère connu, comme la porte ou le tableau de la classe.
- Utilise un mot de position (devant, derrière, à côté, entre) pour situer l'objet par rapport à ce repère.
- Vérifie ta phrase en la disant à voix haute : elle doit être claire pour quelqu'un qui ne voit pas l'objet.
04Erreurs fréquentes
- ✗ Confondre devant et derrière quand on décrit la position d'un objet.
- ✗ Donner une position sans dire par rapport à quel repère, ce qui rend la phrase peu claire.
- ✗ Confondre la gauche et la droite en expliquant un chemin dans l'école.
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