Probabilités à deux épreuves et simulation
Dénombrer les issues sans confondre fréquence et probabilité.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Pour deux épreuves simples, un tableau ou un arbre permet de lister les issues. Avec deux pièces équilibrées lancées indépendamment, les quatre couples ordonnés sont équiprobables. L’ordre peut compter : pile puis face diffère de face puis pile. La probabilité théorique vient du modèle ; la fréquence vient d’une expérience ou d’une simulation. De nombreux essais peuvent rapprocher la fréquence de la probabilité, sans garantir une égalité exacte pour un nombre fini d’essais.
02Un exemple
Les issues sont PP, PF, FP, FF ; obtenir exactement une fois pile correspond à PF ou FP, donc 1/2.
03À toi de jouer
Calcule la probabilité d’au moins une face.
Pour vérifier : Trois issues sur quatre : PF, FP, FF, donc 3/4.
emplacement réservé
Repère : 3E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Dénombrer les issues sans confondre fréquence et probabilité.
- Éduscol — mathématiques en troisième — Attendus de fin d’année — complément du BO n° 31 du 30 juillet 2020, applicable en 3e en 2026-2027. Données et probabilités, pages 4–5.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.