Em 4e · Enseignement moral et civique

Liberté d’expression, presse et responsabilité

Comprendre une protection essentielle et ses limites.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

La liberté d’expression permet de communiquer et de discuter des idées. La liberté de la presse participe à l’information et au débat démocratique. Ces libertés ne rendent pas autorisés tous les propos : le cadre légal protège aussi les personnes et leurs droits. Critiquer une idée se distingue d’insulter une personne ou de présenter une accusation sans éléments. Pour discuter un cas, identifie les faits, le droit concerné et les autres droits en jeu avant de conclure.

02Un exemple

Dans un débat fictif, contester une décision avec des arguments n’équivaut pas à publier une accusation inventée contre une personne.

03À toi de jouer

Propose une formulation critique centrée sur une décision.

Pour vérifier : Par exemple : je conteste cette décision parce que ses effets ne sont pas expliqués. Ajouter des faits vérifiables.

Publicité
300 × 250
emplacement réservé
Sources.

Repère : 4E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Comprendre une protection essentielle et ses limites.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.