Em 5e · Enseignement moral et civique

La laïcité à l'école

Un principe qui protège la liberté de croire ou de ne pas croire.

7 min de lecture · Quiz · 5 questions · Mis à jour le 26/09/2026

01Un principe fondé sur la loi de 1905

La laïcité est un principe fondamental de la République française, établi par la loi du 9 décembre 1905 relative à la séparation des Églises et de l'État. Cette loi affirme deux idées essentielles : d'une part, la République garantit la liberté de conscience, c'est-à-dire le droit de croire ou de ne pas croire, de pratiquer une religion ou de ne pas en pratiquer ; d'autre part, elle ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte, ce qui signifie que l'État reste neutre à l'égard de toutes les religions.

Définition : à retenir
Laïcité
le principe qui garantit la liberté de conscience de chacun et assure la neutralité de l'État envers toutes les religions.
Liberté de conscience
le droit de croire ou de ne pas croire, de changer de religion ou de ne pratiquer aucun culte.
Neutralité de l'État
le fait que l'État et ses agents (comme les enseignants) ne favorisent ni ne combattent aucune religion dans l'exercice de leurs fonctions.

02La laïcité à l'école : des règles précises

La Charte de la laïcité à l'École, affichée dans tous les établissements depuis 2013, précise comment ce principe s'applique concrètement. Les enseignants et l'ensemble des personnels de l'école publique sont soumis à une obligation de neutralité : ils ne peuvent manifester leurs convictions religieuses ou politiques dans l'exercice de leurs fonctions. Les programmes scolaires eux-mêmes sont neutres et ne favorisent aucune croyance. Les élèves, eux, conservent leur liberté de conscience et le droit d'exprimer leurs convictions, dans le respect du pluralisme et sans prosélytisme, c'est-à-dire sans chercher à imposer leurs convictions aux autres.

03Le port de signes religieux à l'école publique

Depuis une loi votée en 2004, le port de signes ou tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse est encadré dans les écoles, collèges et lycées publics : la loi interdit ce port ostensible pour les élèves dans ces établissements. Cette règle s'applique aux écoles publiques et ne concerne pas les espaces privés en dehors de l'école. Elle a été adoptée pour préserver un cadre scolaire commun où l'appartenance religieuse de chacun reste discrète, sans remettre en cause la liberté de croire de chaque élève en dehors de ce cadre précis.

04Méthode : distinguer neutralité de l'État et liberté des élèves

  1. Identifie qui est concerné : un agent de l'école (enseignant, personnel) ou un élève.
  2. Rappelle-toi que les agents publics doivent une neutralité totale dans l'exercice de leurs fonctions.
  3. Distingue la liberté de conscience des élèves (préservée) et l'encadrement légal du port de signes religieux ostensibles à l'école publique.

05Erreurs fréquentes

  • ✗ Croire que la laïcité interdit toute croyance religieuse en France.
  • ✗ Confondre l'obligation de neutralité des enseignants et la situation des élèves, qui n'est pas identique.
  • ✗ Penser que la loi de 1905 et la loi de 2004 sont un seul et même texte.
Publicité
300 × 250
emplacement réservé
Sources. Contenu conforme au programme d'enseignement moral et civique du cycle 4 (Eduscol).