Richesse, pauvreté et développement à plusieurs échelles
Distinguer richesse économique et conditions de vie.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Le développement concerne les conditions de vie : santé, éducation, accès aux ressources et niveau de vie. La richesse produite ne suffit pas à décrire toutes ces dimensions. Une moyenne nationale peut masquer de fortes inégalités entre régions et habitants. On compare donc plusieurs indicateurs et plusieurs échelles. Une carte doit être datée et sa légende lue avec soin ; pauvreté et richesse existent dans tous les pays.
02Un exemple
Dans un pays fictif, le revenu moyen augmente alors que certains quartiers n’ont toujours pas accès à l’eau potable. Le chiffre global ne décrit pas toutes les conditions de vie.
03À toi de jouer
Pourquoi comparer revenu, accès à l’eau et scolarisation ?
Pour vérifier : Ces indicateurs décrivent des aspects différents du développement et permettent de repérer des inégalités cachées par une moyenne.
emplacement réservé
Repère : 5E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Distinguer richesse économique et conditions de vie.
- Histoire-géographie — cycle 4 — BO n° 31 du 30 juillet 2020. Démographie et inégal développement, pages 87.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.