Chaîne d’énergie et chaîne d’information
Identifier les composants dans une organisation fournie.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Dans un système automatisé, la chaîne d’énergie permet notamment d’alimenter, distribuer et convertir l’énergie pour agir. La chaîne d’information acquiert des données, les traite et communique une commande. Un capteur fournit une information ; un actionneur réalise une action. Ces chaînes interagissent mais ne se confondent pas. En 5e, on peut commencer par associer les composants à leurs rôles dans un schéma donné.
02Un exemple
Pour un portail fictif, un capteur détecte une présence, une carte traite cette donnée et un moteur déplace le portail. Une alimentation fournit l’énergie au système.
03À toi de jouer
Associe capteur, carte et moteur à leur rôle.
Pour vérifier : Capteur : acquérir ; carte : traiter ; moteur : convertir l’énergie pour produire le mouvement.
emplacement réservé
Repère : 5E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Identifier les composants dans une organisation fournie.
- Technologie — cycle 4 — BO n° 9 du 29 février 2024. Usages, matériaux, chaînes d’énergie et d’information : repères 5e, pages 3–10.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.