Em 6e · Enseignement moral et civique

Éco-délégués et projet collectif

Comprendre un principe démocratique et l’appliquer à une situation fictive.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Un projet collectif commence par un besoin observé et un objectif précis. On répartit les tâches, écoute les personnes concernées et prévoit comment mesurer les résultats. Un éco-délégué contribue à mobiliser et représenter des élèves autour de projets environnementaux ; il ne remplace pas tous les adultes responsables. Il faut comparer la situation avant et après et tenir compte des moyens disponibles. L’engagement demande coopération et responsabilité plutôt qu’un simple slogan.

02Un exemple

Projet fictif : réduire le gaspillage de papier. Le groupe observe les usages, propose un brouillon partagé et compare les quantités utilisées sur des périodes comparables.

03À toi de jouer

Propose un indicateur et un rôle pour un membre du groupe.

Pour vérifier : Nombre de feuilles utilisées sur une période ; un membre peut organiser le relevé avec l’adulte responsable.

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Sources.

Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Comprendre un principe démocratique et l’appliquer à une situation fictive.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.