Juxtaposition, coordination et subordination
Analyser une construction et réutiliser cette analyse en écrivant.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Les propositions peuvent être juxtaposées avec une virgule, un point-virgule ou deux points ; coordonnées avec une conjonction comme mais, ou, et, or, ni, car ; ou liées par subordination. Une conjonction de subordination comme quand, parce que ou si introduit une proposition qui dépend d’une autre. La relation de sens compte aussi : temps, cause, opposition… Identifie le mot ou le signe de liaison avant de nommer l’articulation.
02Un exemple
« La pluie tombe ; nous rentrons » : juxtaposition. « Nous rentrons car la pluie tombe » : coordination. « Nous rentrons parce que la pluie tombe » : subordination.
03À toi de jouer
Analyse « Quand le jour revient, les oiseaux chantent ».
Pour vérifier : Quand introduit une subordonnée de temps ; elle dépend de les oiseaux chantent.
emplacement réservé
Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Analyser une construction et réutiliser cette analyse en écrivant.
- Français — cycle 3 — BO n° 16 du 17 avril 2025. Analyse de la phrase et du groupe nominal en sixième, pages 20.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.