Prendre des notes et reformuler une information
Organiser une production et vérifier qu’elle est compréhensible.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Les notes gardent des mots clés, des liens et des données utiles plutôt que chaque phrase. Note le sujet et la source pour retrouver le contexte. Une abréviation n’est utile que si tu peux la comprendre ensuite. Pour apprendre, reformule les notes en phrases complètes et vérifie les nombres, les unités et la chronologie. Un schéma ou une liste organisée peut rendre visible la relation entre plusieurs informations.
02Un exemple
Message fictif : « La visite du musée commence jeudi à 10 h ; le rendez-vous est fixé à 9 h 45 devant le collège. » Notes possibles : jeudi ; RDV collège 9 h 45 ; musée 10 h.
03À toi de jouer
Reformule ces notes pour expliquer le rendez-vous à un camarade.
Pour vérifier : Jeudi, nous nous retrouvons devant le collège à 9 h 45 avant la visite de 10 h.
emplacement réservé
Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Organiser une production et vérifier qu’elle est compréhensible.
- Français — cycle 3 — BO n° 16 du 17 avril 2025. Écriture et oral en sixième, pages 10, 12–13.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.