Hg 6e · Histoire-géographie

Habiter un espace agricole de faible densité

Situer, décrire et expliquer en distinguant les sources et les interprétations.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Une faible densité signifie peu d’habitants par unité de surface, pas une absence d’activités. Un espace agricole peut produire avec peu de travailleurs grâce à la mécanisation, ou avec d’autres formes d’organisation. Les habitants doivent aussi accéder aux écoles, aux commerces et aux transports. La taille des parcelles, les cultures, les techniques et les services varient selon les régions. Décrire un paysage permet de poser des questions, mais ne révèle pas à lui seul le revenu des habitants.

02Un exemple

Deux photographies peuvent montrer de grandes parcelles mécanisées et de petites parcelles cultivées différemment. Les comparer demande de localiser les lieux et d’étudier les activités.

03À toi de jouer

Pourquoi faible densité ne veut-il pas dire aucune production ?

Pour vérifier : Des espaces peu peuplés peuvent avoir une production agricole importante.

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Sources.

Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Situer, décrire et expliquer en distinguant les sources et les interprétations.

  • Histoire-géographie — cycle 3 — BO n° 31 du 30 juillet 2020 — applicable en 6e en 2026-2027. Habiter une métropole et les espaces de faible densité, pages 76–77.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.