Propriétés des matériaux et cycle de vie d’un objet
Expliquer un phénomène en utilisant des observations, des mesures et un raisonnement.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Le choix d’un matériau dépend de propriétés utiles : rigidité, masse, conductivité, interaction avec un aimant, résistance ou possibilité de réparation. Tous les métaux ne sont pas attirés par un aimant. Le cycle de vie d’un objet comprend extraction des ressources, fabrication, transport, utilisation et fin de vie. Réemploi, réparation et recyclage sont différents. Comparer deux solutions exige des critères explicites et des informations sur plusieurs étapes, pas seulement le matériau visible.
02Un exemple
Pour une boîte, on peut comparer solidité et masse, puis réfléchir à la fabrication et à la réutilisation. Réparer le couvercle prolonge l’usage ; recycler transforme la matière pour un nouvel usage.
03À toi de jouer
Distingue réemployer une boîte et recycler sa matière.
Pour vérifier : Réemployer garde la boîte utilisable ; recycler transforme sa matière.
emplacement réservé
Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Expliquer un phénomène en utilisant des observations, des mesures et un raisonnement.
- Sciences et technologie — cycle 3 — BO n° 25 du 22 juin 2023 — applicable en 6e en 2026-2027. Objets techniques au cœur de la société, pages 92–94.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.