Concevoir et tester une maquette selon un cahier des charges
Expliquer un phénomène en utilisant des observations, des mesures et un raisonnement.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Un cahier des charges précise le besoin, les fonctions attendues et les contraintes : dimensions, résistance, coût ou matériau disponible. Une maquette permet de tester une solution sans reproduire tous les détails d’un objet réel. Compare les essais avec les mêmes critères, note les limites et améliore la réalisation. Un objet qui fonctionne une fois n’est pas forcément adapté à tous les usages ; la validation doit correspondre au besoin annoncé.
02Un exemple
Projet fictif : construire un petit pont de papier de 20 cm qui supporte une charge scolaire donnée. On compare plusieurs plis avec la même portée et la même charge, dans un test encadré.
03À toi de jouer
Quel critère doit rester identique pour comparer les formes de pliage ?
Pour vérifier : La portée, la charge et les conditions du test doivent être comparables.
emplacement réservé
Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Expliquer un phénomène en utilisant des observations, des mesures et un raisonnement.
- Sciences et technologie — cycle 3 — BO n° 25 du 22 juin 2023 — applicable en 6e en 2026-2027. Objets techniques au cœur de la société, pages 92–94.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.