Lire avec la ponctuation
Lire à voix haute en respectant les groupes de sens.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Lire vite ne suffit pas : ton auditeur doit comprendre. Prépare une phrase en repérant ses mots et sa ponctuation. Le point termine une phrase ; la virgule peut séparer de petits groupes. Une question se lit comme une question. Ne coupe pas entre un déterminant et son nom. Relis un passage difficile jusqu’à pouvoir assembler les mots sans les deviner. La ponctuation aide à comprendre, mais toutes les virgules n’imposent pas la même pause.
02Un exemple
« Dans la cour, Mila cherche son ballon. Où est-il ? » Garde ensemble « son ballon ». Arrête la première phrase au point ; la seconde demande un renseignement.
03À toi de jouer
Lis ce petit texte à un adulte. Puis explique ce que cherche Mila.
Pour vérifier : Mila cherche son ballon. La lecture fait entendre une affirmation puis une question.
emplacement réservé
Repère : CE1, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Lire à voix haute en respectant les groupes de sens.
- Français — cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024. Lecture et compréhension, pages 6-7.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.