Em CE2 · Enseignement moral et civique

Lire une image avec son contexte

Séparer ce qui est visible de ce que l’on suppose.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Une image peut informer, raconter ou chercher à convaincre. Observe ce qui est visible puis lis la légende, la date et l’origine. Le cadrage peut laisser des éléments hors de l’image. Une photographie ancienne peut être réutilisée pour parler d’un événement différent : il faut donc vérifier son contexte. Décris d’abord les faits visibles, puis distingue tes hypothèses.

02Un exemple

Une photo montre une rue mouillée. On voit de l’eau, mais sans autre information on ne sait pas si la pluie vient de tomber ou si la rue a été nettoyée.

03À toi de jouer

Écris une observation et deux explications possibles de la rue mouillée. Indique une information utile pour vérifier.

Pour vérifier : Observation : le sol paraît mouillé. Hypothèses : pluie ou nettoyage. La légende et le contexte peuvent aider.

Publicité
300 × 250
emplacement réservé
Sources.

Repère : CE2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Séparer ce qui est visible de ce que l’on suppose.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.