Les adverbes et les mots invariables
Reconnaître quelques mots qui ne s’accordent pas.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Un adverbe peut préciser un verbe ou un autre mot : il avance lentement, il est très grand. Des adverbes comme bien, demain et souvent restent invariables : leur écriture ne change pas avec un sujet pluriel. Beaucoup d’adverbes se terminent en -ment, mais tous les mots en -ment ne sont pas des adverbes. Observe leur rôle dans une phrase. Ne confonds pas l’adjectif qui accompagne un nom et l’adverbe qui précise ici une action.
02Un exemple
« Elle parle doucement » et « Elles parlent doucement ». Le verbe change ; doucement garde la même forme.
03À toi de jouer
Dans « Les enfants jouent souvent dehors », repère souvent. Transforme le sujet en un enfant et observe ce qui change.
Pour vérifier : L’enfant joue souvent dehors. Joue change avec le sujet ; souvent reste identique.
emplacement réservé
Repère : CE2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Reconnaître quelques mots qui ne s’accordent pas.
- Français — cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024. Phrase simple et classes de mots — CE2, pages 22.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.