Sens propre, sens figuré et niveaux de langue

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Un mot ou une expression peut avoir un sens concret ou un sens figuré. « Avoir la tête dans les nuages » ne signifie pas forcément être dans le ciel : cela peut dire être distrait. Le contexte aide à comprendre. Les niveaux de langue dépendent de la situation : familier entre proches, courant dans de nombreux échanges, soutenu dans certains textes ou situations. Un mot familier n’est pas nécessairement une insulte ; choisis des mots adaptés et respectueux.

02Un exemple

« Cette idée éclaire le problème » utilise éclairer au sens figuré : elle aide à comprendre. Voiture est courant ; bagnole est familier.

03À toi de jouer

Explique « Il a une peur bleue » sans utiliser la couleur au sens concret. Remplace bagnole par un mot courant.

Pour vérifier : Il a très peur. Voiture remplace bagnole dans un registre courant.