Observer la croissance et les cycles de vie
Comparer des étapes du développement des êtres vivants.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Un être vivant se développe. Chez une plante à fleurs, on peut observer germination, croissance, floraison puis formation de fruits contenant des graines. Les conditions et les durées varient selon les espèces. Certains animaux naissent d’un œuf ; d’autres se développent d’abord dans le corps de leur mère. La reproduction permet de nouveaux êtres vivants. Une observation datée ou une mesure permet de suivre une croissance sans inventer ce qu’on n’a pas vu.
02Un exemple
Des graines de haricot placées dans des conditions adaptées germent. On mesure la jeune plante plusieurs jours de suite et on note les dates.
03À toi de jouer
Remets dans l’ordre : plante fleurie, graine, jeune pousse. Dessine puis légende.
Pour vérifier : Graine, jeune pousse, plante fleurie. Toutes les plantes ne suivent pas exactement le même calendrier.
emplacement réservé
Repère : CE2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Comparer des étapes du développement des êtres vivants.
- Questionner le monde — cycle 2 — BO n° 31 du 30 juillet 2020. Le vivant, ses interactions et sa diversité, pages 48-49.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.