Hg CM1 · Histoire-géographie

Comparer l’accès aux ressources et aux services

Décrire des inégalités sans généraliser à tous les habitants.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Le niveau de vie peut se comparer en étudiant l’accès à l’eau, à la santé ou à l’éducation. Utilise des documents datés, situés et des indicateurs précis. Des inégalités existent entre pays et à l’intérieur d’un même pays. Une moyenne ou une photographie ne décrit pas chaque habitant. Cherche des conditions concrètes comme la distance à un point d’eau ou à une école et les ressources disponibles.

02Un exemple

Dans deux situations fictives, une famille dispose d’eau au logement tandis qu’une autre doit marcher jusqu’à un point d’eau. Ce contraste décrit un accès, pas la valeur des personnes.

03À toi de jouer

Propose une question pour comparer l’accès à une école sans inventer de chiffres.

Pour vérifier : Quelle distance faut-il parcourir et avec quels moyens ? Des données situées sont nécessaires.

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Sources.

Repère : CM1, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Décrire des inégalités sans généraliser à tous les habitants.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.