Dénombrer toutes les possibilités
Organiser une recherche sans oubli ni doublon.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Quand deux choix indépendants se combinent, organise les possibilités. Une liste ou un arbre aide à ne rien oublier. Pour chaque premier choix, associe tous les seconds choix, puis compte. Si une contrainte interdit certaines combinaisons, il faut les retirer en l’expliquant. Ne compte pas deux fois une même possibilité. Ce raisonnement peut servir à composer une tenue ou un menu fictif.
02Un exemple
Trois tee-shirts et deux shorts donnent six tenues : chaque tee-shirt s’associe aux deux shorts, soit 3 × 2.
03À toi de jouer
Deux entrées et trois plats possibles : compte les menus avec une entrée et un plat.
Pour vérifier : Six menus ; pour chaque entrée il y a trois choix de plat.
emplacement réservé
Repère : CM1, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Organiser une recherche sans oubli ni doublon.
- Mathématiques — cycle 3 — BO n° 16 du 17 avril 2025. Résolution de problèmes et algèbre — CM1, pages 8-9, 26.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.