Relever et comparer la météo
Mesurer avec une unité et des conditions communes.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
La météo décrit l’état de l’atmosphère dans un lieu et à un moment. Un thermomètre mesure la température ; un pluviomètre la pluie ; un anémomètre la vitesse du vent. Pour comparer, relève des données à des horaires et dans des conditions comparables. Un tableau puis un graphique montre leur évolution. Une semaine de mesures ne suffit pas à décrire un climat : celui-ci concerne des conditions étudiées sur de longues périodes.
02Un exemple
Mesures fictives à la même heure : lundi 12 °C, mardi 15 °C, mercredi 13 °C. Le maximum de cette série est mardi.
03À toi de jouer
Calcule l’écart entre lundi et mardi puis indique une limite de cette série.
Pour vérifier : 3 °C ; trois jours ne décrivent pas toutes les saisons ni le climat.
emplacement réservé
Repère : CM1, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Mesurer avec une unité et des conditions communes.
- Sciences et technologie — cycle 3 — BO n° 24 du 11 juin 2026. La Terre, une planète active — CM1, pages 11.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.