Fr CM2 · Français

Les compléments circonstanciels

Temps, lieu, manière.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 26/09/2026

01Des précisions sur l'action

Le complément circonstanciel (CC) apporte une précision sur les circonstances d'une action : quand, où ou comment elle se déroule.

Définition : à retenir
CC de temps
indique quand se passe l'action (hier, le matin, pendant les vacances).
CC de lieu
indique où se passe l'action (dans le jardin, à Paris).
CC de manière
indique comment se passe l'action (doucement, avec précaution).

02D'autres circonstances : cause et moyen

Le temps, le lieu et la manière ne sont pas les seules circonstances possibles. Le CC de cause répond à la question pourquoi ? (« Il tremble à cause du froid »), et le CC de moyen répond à la question avec quoi ? (« Il écrit avec un stylo »).

Tous ces compléments circonstanciels, quelle que soit la circonstance qu'ils expriment, partagent les mêmes propriétés : on peut généralement les déplacer ou les supprimer sans rendre la phrase incorrecte.

03Méthode : identifier un complément circonstanciel

  1. Pose la question quand ? (temps), où ? (lieu), ou comment ? (manière) après le verbe.
  2. Vérifie que tu peux déplacer le groupe de mots dans la phrase (au début, à la fin) sans que la phrase devienne incorrecte : c'est une caractéristique du complément circonstanciel.
  3. Vérifie aussi que tu peux le supprimer sans rendre la phrase incorrecte, même si elle perd une précision.

Exemple : « Hier, les élèves ont visité le musée avec attention. » « Hier » (CC de temps), « avec attention » (CC de manière) peuvent être déplacés ou supprimés sans rendre la phrase incorrecte.

04La différence avec le COD

Contrairement au COD, le complément circonstanciel peut presque toujours être déplacé ou supprimé de la phrase. Le COD, lui, est indispensable au sens de la phrase et ne peut pas être déplacé librement.

05Erreurs fréquentes

  • ✗ Confondre un complément circonstanciel de lieu avec un COD introduit par une préposition.
  • ✗ Oublier de tester la suppression ou le déplacement pour vérifier sa réponse.
  • ✗ Confondre le CC de cause (pourquoi ?) et le CC de moyen (avec quoi ?).
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Sources. Contenu conforme au programme de français du cycle 3 (Eduscol).