Comprendre les inégalités d’accès à Internet
Distinguer réseau disponible, équipement et usage.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
L’accès à Internet dépend d’une connexion disponible, d’un appareil, de l’électricité, du coût et des compétences pour utiliser les services. Deux personnes vivant près du même réseau peuvent ne pas disposer des mêmes moyens. Dans certains territoires, la couverture ou le débit sont limités. Une carte et des chiffres datés permettent de comparer sans généraliser à tous les habitants d’un pays. Des lieux d’accès partagé et de l’accompagnement peuvent réduire certaines difficultés.
02Un exemple
Dans un quartier fictif, une connexion existe mais certaines familles n’ont pas d’appareil ; un espace public équipé peut faciliter leurs démarches.
03À toi de jouer
Le réseau disponible suffit-il pour affirmer que chacun peut utiliser Internet ?
Pour vérifier : Non ; il faut aussi équipement, coût accessible et compétences.
emplacement réservé
Repère : CM2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Distinguer réseau disponible, équipement et usage.
- Histoire-géographie — cycle 3 — BO n° 31 du 30 juillet 2020. CM2 — Communiquer avec Internet, pages PDF 76.
Référence consultée le 06/10/2026. Les programmes publiés en 2026 pour cette discipline s’appliquent au CM2 à partir de 2027-2028. Le quiz écrit complète les activités orales, écrites et de manipulation hors écran.