Résistance France combattante et collaboration
Distinguer des choix et des actions pendant l’occupation.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Pendant la Seconde Guerre mondiale, la Résistance regroupe des actions contre l’occupant nazi et le régime de Vichy : diffuser des informations, aider des personnes persécutées, recueillir des renseignements ou combattre. Des femmes et des hommes y participent. Depuis Londres, de Gaulle appelle à poursuivre le combat le 18 juin 1940 ; la France libre puis combattante participe à la lutte. La collaboration désigne au contraire l’aide apportée à l’occupant, notamment par Vichy. Les situations individuelles doivent être étudiées avec des sources précises.
02Un exemple
Diffuser clandestinement un journal contre l’occupant constitue une action de résistance ; aider l’occupant à poursuivre des opposants relève de la collaboration.
03À toi de jouer
Classe ces deux actions et justifie par leur objectif.
Pour vérifier : La première s’oppose à l’occupant ; la seconde soutient sa répression.
emplacement réservé
Repère : CM2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Distinguer des choix et des actions pendant l’occupation.
- Histoire-géographie — cycle 3 — BO n° 31 du 30 juillet 2020. CM2 — Des guerres mondiales à l’Union européenne, pages PDF 72.
Référence consultée le 06/10/2026. Les programmes publiés en 2026 pour cette discipline s’appliquent au CM2 à partir de 2027-2028. Le quiz écrit complète les activités orales, écrites et de manipulation hors écran.