Travailler à la mine et à l’usine au XIXe siècle
Comprendre des transformations économiques, sociales et environnementales.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Les mines extraient des ressources comme le charbon. Les usines regroupent des ouvriers, des machines et des tâches organisées pour produire. Les conditions de travail peuvent être difficiles : longues journées, poussières et accidents. Des femmes et des enfants travaillent aussi dans des activités industrielles ; leur situation évolue avec des lois et des luttes sociales. Un document doit être daté et situé, car les conditions varient selon les lieux et les périodes.
02Un exemple
Une photographie d’une mine renseigne sur les équipements visibles ; un témoignage d’ouvrier peut évoquer la fatigue que la photo ne montre pas.
03À toi de jouer
Pourquoi comparer une photographie et un témoignage ?
Pour vérifier : Ils apportent des informations complémentaires et doivent être questionnés selon leur source.
emplacement réservé
Repère : CM2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Comprendre des transformations économiques, sociales et environnementales.
- Histoire-géographie — cycle 3 — BO n° 31 du 30 juillet 2020. CM2 — L’âge industriel en France, pages PDF 72.
Référence consultée le 06/10/2026. Les programmes publiés en 2026 pour cette discipline s’appliquent au CM2 à partir de 2027-2028. Le quiz écrit complète les activités orales, écrites et de manipulation hors écran.