Charbon vapeur et transformations industrielles
Comprendre des transformations économiques, sociales et environnementales.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Au XIXe siècle, l’industrialisation transforme progressivement la production en France. Le charbon alimente notamment des machines à vapeur, qui entraînent d’autres machines ou des locomotives. La vapeur permet de développer des activités sans dépendre seulement de la force musculaire, du vent ou d’une roue à eau. Le pétrole prend ensuite une place croissante. Ces transformations ne se produisent pas partout au même rythme et modifient aussi les paysages et l’environnement.
02Un exemple
Une locomotive à vapeur brûle du charbon pour chauffer de l’eau ; la vapeur participe au mouvement de la machine.
03À toi de jouer
Relie charbon, chaleur, vapeur et mouvement dans un schéma.
Pour vérifier : Charbon brûlé → eau chauffée → vapeur → mécanisme en mouvement.
emplacement réservé
Repère : CM2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Comprendre des transformations économiques, sociales et environnementales.
- Histoire-géographie — cycle 3 — BO n° 31 du 30 juillet 2020. CM2 — L’âge industriel en France, pages PDF 72.
Référence consultée le 06/10/2026. Les programmes publiés en 2026 pour cette discipline s’appliquent au CM2 à partir de 2027-2028. Le quiz écrit complète les activités orales, écrites et de manipulation hors écran.