Classer le vivant avec des caractères partagés
Construire des groupes emboîtés à partir d’observations.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Pour classer des êtres vivants, observe les caractères qu’ils possèdent : squelette interne, poils, plumes ou autres attributs. Des groupes peuvent s’emboîter lorsque tous les membres d’un petit groupe partagent aussi le caractère d’un groupe plus large. Le milieu de vie ou le régime alimentaire ne suffit pas à établir une parenté. Une clé de détermination sert à identifier un organisme ; une classification organise des liens entre groupes. N’utilise pas l’absence d’un caractère comme seul critère de parenté.
02Un exemple
Chat et chien possèdent des poils et un squelette interne. Un oiseau possède des plumes et un squelette interne : les groupes poils et plumes se situent dans un ensemble plus large.
03À toi de jouer
Pourquoi chat et poisson ne sont-ils pas regroupés seulement parce qu’ils vivent parfois près de l’eau ?
Pour vérifier : Un lieu de vie n’est pas un caractère anatomique partagé permettant d’établir la parenté.
emplacement réservé
Repère : CM2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Construire des groupes emboîtés à partir d’observations.
- Sciences et technologie — cycle 3 — BO n° 25 du 22 juin 2023. Classification et alimentation — attendus de fin de cours moyen, pages PDF 88-89.
Référence consultée le 06/10/2026. Les programmes publiés en 2026 pour cette discipline s’appliquent au CM2 à partir de 2027-2028. Le quiz écrit complète les activités orales, écrites et de manipulation hors écran.