Argumenter et préparer un exposé oral
Organiser une position, des preuves et des objections.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Un raisonnement développe une position avec des arguments et des exemples pertinents. Une objection permet de discuter une limite sans abandonner toute cohérence. Organise introduction, étapes et conclusion répondant à la question. Pour l’oral, utilise des notes lisibles plutôt qu’un texte récité sans adaptation ; travaille le débit, les pauses et l’écoute. Les sources doivent être identifiables. Le quiz vérifie des repères, mais ni la qualité de la rédaction complète ni celle de la prise de parole.
02Un exemple
Pour défendre un aménagement fictif, on peut expliquer son utilité puis discuter son coût et les besoins d’autres usagers.
03À toi de jouer
Prépare trois éléments pour présenter ce projet.
Pour vérifier : Objectif, argument étayé et objection examinée, puis réponse claire à la question.
emplacement réservé
Repère : 3E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Organiser une position, des preuves et des objections.
- Français — cycle 4 — BO n° 31 du 30 juillet 2020 — applicable en 3e en 2026-2027. Écriture et oral, pages 12–17.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.