Différence de deux carrés et preuve d’identité
Choisir une forme adaptée au calcul.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
L’identité a² − b² = (a − b)(a + b) transforme une différence en produit. Elle ne s’applique pas à une somme de carrés avec le même résultat. Une expression peut être développée ou factorisée selon l’objectif : calculer, résoudre ou démontrer une égalité. Pour prouver une identité, utilise des transformations valables pour toutes les valeurs concernées. Un exemple numérique positif ne suffit pas ; un contre-exemple suffit en revanche à réfuter une égalité prétendue générale.
02Un exemple
9x² − 16 = (3x − 4)(3x + 4).
03À toi de jouer
Factorise x² − 25 et teste pour x = 2.
Pour vérifier : (x − 5)(x + 5) ; les deux formes valent −21.
emplacement réservé
Repère : 3E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Choisir une forme adaptée au calcul.
- Éduscol — mathématiques en troisième — Attendus de fin d’année — complément du BO n° 31 du 30 juillet 2020, applicable en 3e en 2026-2027. Calcul littéral, pages 3.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.