Dates, siècles et frises chronologiques
Situer, décrire et expliquer en distinguant les sources et les interprétations.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Une frise situe des événements dans l’ordre et à une échelle annoncée. Dans le repérage habituel, les dates avant notre ère précèdent les dates de notre ère ; il n’y a pas d’année zéro. Le Ier siècle de notre ère va de 1 à 100, le IIe de 101 à 200. Avant notre ère, les nombres diminuent quand on avance vers notre ère. Une frise ne doit pas confondre une période avec un événement ponctuel.
02Un exemple
500 avant notre ère précède 100 avant notre ère. L’année 212 appartient au IIIe siècle de notre ère ; 100 appartient au Ier siècle.
03À toi de jouer
Classe 300 avant notre ère, 50 avant notre ère et 120 de notre ère.
Pour vérifier : 300 avant notre ère, puis 50 avant notre ère, puis 120 de notre ère.
emplacement réservé
Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Situer, décrire et expliquer en distinguant les sources et les interprétations.
- Histoire-géographie — cycle 3 — BO n° 31 du 30 juillet 2020 — applicable en 6e en 2026-2027. Compétences : se repérer et analyser un document, pages 68–70.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.