Lire une carte, une légende et une échelle
Situer, décrire et expliquer en distinguant les sources et les interprétations.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Une carte représente un espace avec des choix de figurés : points, lignes et surfaces. Le titre indique le sujet ; la légende explique les signes ; l’orientation et l’échelle permettent de se repérer. Une distance sur la carte correspond à une distance réelle selon l’échelle. Attention : mesurer en ligne droite ne donne pas forcément la longueur d’un trajet routier. La source et la date aident à connaître le contexte.
02Un exemple
Sur une carte où 1 cm représente 5 km, deux lieux distants de 3 cm en ligne droite sont séparés de 15 km à vol d’oiseau. Le trajet par la route peut être plus long.
03À toi de jouer
Sur cette carte, quelle distance représentent 4,5 cm ?
Pour vérifier : 4,5 × 5 = 22,5 km à vol d’oiseau.
emplacement réservé
Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Situer, décrire et expliquer en distinguant les sources et les interprétations.
- Histoire-géographie — cycle 3 — BO n° 31 du 30 juillet 2020 — applicable en 6e en 2026-2027. Compétences : se repérer et analyser un document, pages 68–70.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.