St 6e · Sciences et technologie

Fécondation et développement de l’embryon

Expliquer un phénomène en utilisant des observations, des mesures et un raisonnement.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

La fécondation est la rencontre et la fusion de cellules reproductrices qui forment une cellule-œuf. Chez l’être humain, elle est interne et se produit généralement dans une trompe. La cellule-œuf se divise ; l’embryon s’implante dans l’utérus et se développe, puis est appelé fœtus. Le placenta permet des échanges de substances entre l’organisme maternel et celui en développement, sans mélange direct habituel des deux sangs. La reproduction est une dimension biologique ; elle ne résume pas la vie affective ni les relations humaines.

02Un exemple

Une frise scientifique simplifiée distingue fécondation, divisions, implantation et développement. Le placenta participe aux échanges de nutriments, de dioxygène et de déchets.

03À toi de jouer

Pourquoi faut-il distinguer fécondation et développement dans l’utérus ?

Pour vérifier : La fécondation forme la cellule-œuf ; le développement est un processus ultérieur qui dure dans le temps.

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Sources.

Repère : 6E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Expliquer un phénomène en utilisant des observations, des mesures et un raisonnement.

  • Sciences et technologie — cycle 3 — BO n° 25 du 22 juin 2023 — applicable en 6e en 2026-2027. Diversité, alimentation et reproduction : fin de sixième, pages 87–92.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.