Fr CE1 · Français

Écrire et améliorer un petit récit

Produire plusieurs phrases qui racontent un événement.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Prépare ton récit : qui agit, où et que se passe-t-il ? Écris quelques phrases dans l’ordre. Donne un début et une fin. Utilise des mots qui relient les actions. Relis ensuite : manque-t-il un mot ? chaque phrase commence-t-elle par une majuscule et se termine-t-elle par une ponctuation ? Vérifie les accords déjà appris. Une première version peut être améliorée ; tu peux demander un avis sans laisser l’adulte écrire à ta place.

02Un exemple

« Ce matin, Amir cherche son bonnet. Il regarde sous le banc. Enfin, il le retrouve dans son sac. » Les trois phrases racontent le même événement.

03À toi de jouer

Raconte en trois phrases une recherche d’objet. Relis avec cette liste : personnage, ordre, majuscules, points.

Pour vérifier : Ton récit doit permettre de comprendre qui cherche quoi et comment cela se termine. Plusieurs histoires différentes sont possibles.

Publicité
300 × 250
emplacement réservé
Sources.

Repère : CE1, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Produire plusieurs phrases qui racontent un événement.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.