Reconnaître des fractions égales
Représenter la même longueur avec des partages différents.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Pour un même tout ou une même unité, des fractions peuvent représenter une quantité égale. Un demi vaut deux quarts ou quatre huitièmes. Si les parts deviennent deux fois plus petites et qu’on en prend deux fois plus, la quantité ne change pas. Vérifie avec deux bandes de même longueur et des partages réguliers. On ne peut pas conclure à partir de bandes de tailles différentes.
02Un exemple
Deux quarts et quatre huitièmes couvrent la même longueur :
03À toi de jouer
Dessine une unité divisée en six parts. Colorie 3/6 et compare à la moitié d’une bande identique.
Pour vérifier : 3/6 = 1/2. Trois des six parts égales occupent la moitié.
emplacement réservé
Repère : CE2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Représenter la même longueur avec des partages différents.
- Mathématiques — cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024. Fractions — CE2, pages 20-21.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.