Résoudre un problème avec plusieurs opérations
Organiser une étape multiplicative et une étape additive.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Lis la question finale et cherche une quantité intermédiaire. Un achat de plusieurs objets de même prix demande souvent une multiplication, puis une addition ou une soustraction selon ce qui reste ou s’ajoute. Dessine les groupes ou les étapes si nécessaire. Les mots plus et moins ne suffisent pas à choisir un calcul sans comprendre l’histoire. Écris le sens de chaque résultat et une phrase finale avec son unité.
02Un exemple
On achète trois carnets à 4 € et on paie avec 20 €. Les carnets coûtent 3 × 4 = 12 €. La monnaie est 20 − 12 = 8 €.
03À toi de jouer
Quatre boîtes contiennent chacune 12 crayons. On distribue 15 crayons. Combien restent ?
Pour vérifier : 4 × 12 = 48 ; 48 − 15 = 33. Il reste 33 crayons.
emplacement réservé
Repère : CE2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Organiser une étape multiplicative et une étape additive.
- Mathématiques — cycle 2 — BO n° 41 du 31 octobre 2024. Résolution de problèmes — CE2, pages 23-24.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.