Résoudre une situation de proportionnalité par étapes
Raisonner sur les quantités sans produit en croix.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Deux grandeurs sont proportionnelles lorsque multiplier l’une par un nombre multiplie l’autre par le même nombre. Dans les situations choisies, utilise le double, le triple ou l’addition de quantités déjà connues. Explique en phrases ce que représentent les calculs. Une situation avec un coût fixe supplémentaire peut ne pas être proportionnelle. Au cours moyen, le raisonnement s’appuie sur le sens des grandeurs ; le tableau de proportionnalité et le produit en croix ne sont pas nécessaires.
02Un exemple
Trois cahiers identiques coûtent 6 €. Six cahiers coûtent 12 €, neuf cahiers coûtent 18 €, donc quinze cahiers coûtent 12 € + 18 € = 30 €.
03À toi de jouer
Deux mètres de ruban coûtent 5 €. Calcule le prix de six mètres puis de dix mètres, à tarif proportionnel.
Pour vérifier : Six mètres : trois fois deux mètres, donc 15 €. Dix mètres : six mètres et quatre mètres, donc 15 € + 10 € = 25 €.
emplacement réservé
Repère : CM2, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Raisonner sur les quantités sans produit en croix.
- Mathématiques — cycle 3 — BO n° 16 du 17 avril 2025. Problèmes, algèbre et proportionnalité — CM2, pages 11-12, 27.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.