Pourcentage d’évolution et coefficient multiplicateur
Calculer des évolutions successives.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Augmenter une valeur de t % revient à la multiplier par 1 + t/100. La diminuer de t % revient à multiplier par 1 − t/100. Pour plusieurs évolutions, on multiplie les coefficients successifs ; on n’additionne pas automatiquement les pourcentages. Une hausse et une baisse de même taux ne s’annulent généralement pas, car les bases de calcul diffèrent. Termine par la valeur et, si demandé, par le taux global par rapport à la valeur initiale.
02Un exemple
100 € augmentés de 20 % donnent 120 € ; une baisse de 20 % ensuite donne 96 €, pas 100 €.
03À toi de jouer
Applique une hausse de 10 % puis une baisse de 10 % à 200.
Pour vérifier : 200 × 1,1 × 0,9 = 198 ; la baisse globale est de 1 %.
emplacement réservé
Repère : 3E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Calculer des évolutions successives.
- Éduscol — mathématiques en troisième — Attendus de fin d’année — complément du BO n° 31 du 30 juillet 2020, applicable en 3e en 2026-2027. Proportionnalité et fonctions, pages 5–6.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.