Hg 5e · Histoire-géographie

Nourrir les populations : production et accès

Relier agriculture, distribution et sécurité alimentaire.

6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026

Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.

01Comprendre

Nourrir une population ne dépend pas seulement de la quantité produite. Les revenus, les prix, les transports et les conflits influencent l’accès à une alimentation suffisante. Les agricultures sont diverses et dépendent de l’eau, des sols et des techniques. Réduire le gaspillage et préserver les ressources peut contribuer à une gestion durable. Une hausse de production ne résout pas automatiquement les inégalités d’accès.

02Un exemple

Un territoire fictif produit assez de nourriture mais une route coupée empêche l’approvisionnement de villages. Le problème est ici la distribution, pas uniquement la production.

03À toi de jouer

Cite deux facteurs qui peuvent empêcher l’accès à la nourriture.

Pour vérifier : Manque de revenus et difficultés de transport ; conflits et prix élevés peuvent aussi intervenir.

Publicité
300 × 250
emplacement réservé
Sources.

Repère : 5E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Relier agriculture, distribution et sécurité alimentaire.

Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.