Nourrir les populations : production et accès
Relier agriculture, distribution et sécurité alimentaire.
6 min de lecture · Quiz · 3 questions · Mis à jour le 06/10/2026
Lis la leçon, observe l’exemple, puis essaie l’exercice avant de regarder la correction.
01Comprendre
Nourrir une population ne dépend pas seulement de la quantité produite. Les revenus, les prix, les transports et les conflits influencent l’accès à une alimentation suffisante. Les agricultures sont diverses et dépendent de l’eau, des sols et des techniques. Réduire le gaspillage et préserver les ressources peut contribuer à une gestion durable. Une hausse de production ne résout pas automatiquement les inégalités d’accès.
02Un exemple
Un territoire fictif produit assez de nourriture mais une route coupée empêche l’approvisionnement de villages. Le problème est ici la distribution, pas uniquement la production.
03À toi de jouer
Cite deux facteurs qui peuvent empêcher l’accès à la nourriture.
Pour vérifier : Manque de revenus et difficultés de transport ; conflits et prix élevés peuvent aussi intervenir.
emplacement réservé
Repère : 5E, année scolaire 2026-2027. Objectif travaillé : Relier agriculture, distribution et sécurité alimentaire.
- Histoire-géographie — cycle 4 — BO n° 31 du 30 juillet 2020. Ressources limitées, changement global et risques, pages 87–88.
Référence consultée le 06/10/2026. Le quiz vérifie cette notion ; les activités orales, écrites et de manipulation se pratiquent aussi hors écran.